Cet ouvrage est le travail d’un chercheur scrupuleux qui pose une question essentielle : Comment l’aikido peut-il être utile au développement de l’enfant ?
Cela peut sembler banal car, à peine la question est-elle posée que l’on voit surgir, en guise de réponse, la cohorte de clichés généralement employés pour justifier la pratique de toutes les activités que notre société adresse à ceux-ci. Mais le regard d’experte d’aikido et de systémicienne que porte Martine Vibert sur son enseignement dévoile bien autre chose.